学校如何处理有犯罪记录的未成年人？

学校对有犯罪记录的未成年人应依法给予教育、关爱，避免歧视。分析：根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，学校应当对有犯罪记录的未成年人进行教育矫治，帮助其回归正轨，同时保护其隐私，避免公开其犯罪记录。学校应提供心理辅导、职业规划等服务，促进其健康成长。提醒：若学校出现对这类学生严重歧视、孤立或拒绝提供必要教育服务的现象，表明问题比较严重，应及时寻求教育局或法律援助机构的帮助。
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具体操作：1.**心理咨询与辅导**：学校应安排专业心理咨询师对有犯罪记录的未成年人进行一对一或小组辅导，帮助其面对心理创伤，建立积极心态。2.**个性化教育计划**：根据学生的学业水平和兴趣，制定个性化的教学计划，提供补习或特长发展机会，鼓励其积极参与学习活动。3.**法治教育**：加强法治宣传教育，通过案例分析、模拟法庭等形式，增强学生的法律意识，引导其遵守法律法规。4.**社会合作矫正**：与社区矫正机构、公益组织等合作，为学生提供社会实践、志愿服务等机会，帮助其融入社会，树立正确的价值观。5.**隐私保护**：在处理过程中，学校应严格遵守隐私保护原则，避免泄露学生犯罪记录，维护其合法权益。
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处理方式：从法律角度看，学校处理有犯罪记录的未成年人方式多样，包括但不限于：提供专门的心理咨询与辅导，制定个性化的教育计划，加强法治教育，以及与社会机构合作进行行为矫正等。选择建议：学校应根据学生的具体情况，如犯罪性质、心理状态、家庭背景等，选择最适合的处理方式。同时，应确保处理方式合法、合规，尊重学生权益。